近年来，林芝教研工作紧紧围绕林芝新时代教育发展目标，强化引领、创新方式，通过“四聚焦”，打造有效课堂，提升教学质量，促进教育教学改革发展。
一是聚焦专业发展，服务教师成长有平台。积极搭建教师专业成长平台，先后举办了学前、初中教学大赛、论文写作大赛、微课大赛、“一师一优课”等赛事，助推一批优秀教师脱颖而出，我市在今年“一师一优课 一课一名师”中有109节荣获自治区级优课，在全区占比76.22%，连续五年居全区首位。课题研究助推教师科研能力提升，近三年我市共192个课题结题，其中自治区级课题31、市级课题161个，涵盖了学前教育、职业教育和中小学各学段各学科。
二是聚焦课堂教学，服务基层学校有方法。市教研室充分发挥名教师、教研员、“组团式”援藏教师、市直优秀教师的示范引领作用，启动了“乡村教师访名校”工作，培训乡镇教师168人；举办了“深化改革 聚焦课堂 提升质量”主题教研活动，借用“手机直播”平台，做到了资源共享，全员参与，达到了交流互鉴，共同提高的目的；深入学校调研指导中考、小考备考情况，开展送教下乡，指导市直学校做好校本研修工作，提升了基层学校教育教学水平。
三是聚焦质量提升，服务教育教学有举措。建立了义务教育冬季抽查考试、夏季统考的质量检测体系，建立了中考模拟考、高考与拉萨联考的备考机制，通过举办升学考试成绩分析会、模拟考试研讨会、中考高考冲刺阶段推进会等，积极总结经验、分析不足，查找对策，助推我市基础教育质量稳步提升，我市在西藏自治区少数民族小学教学质量监测中语文数学平均分均列全区第一名，2019年中考、高考成绩较上一年度大幅提升。
四是聚焦教育改革，服务教育大局有作为。充分发挥教研在推动基础教育改革的参谋部和先锋队的作用，在深入调研的基础上先后撰写了《加强林芝市名校长名教师培养工作》《关于加强教育系统干部“上派下挂”的建议》等报告，较好地服务了教育决策；参与了《林芝市促进教育事业发展激励办法》《林芝市中小学教育管理年考核办法》等文件起草工作，有效发挥了教研的教育智囊作用；立项了8个重点课题，编写了10册实验教辅资料，为全面完成“五个100%”教育目标发挥了重要作用。
责任编辑：曾小婷